Barreiras atitudinais: discutindo inclusão no cotidiano escolar através do combate ao capacitismo
Giselle Cristina Menezes dos Santos,
Paola Portugal Barbosa dos Santos,
Gizelle Abreu Marques Soares Principe
et al.
Abstract:Barreiras atitudinais representam o tema deste artigo. Sobre tais barreiras afirma-se: estão ligadas a atitudes e práticas preconceituosas para com pessoas com deficiência. Estas barreiras tangenciam outras barreiras e trazem, de forma subjacente, uma visão capacitista. O presente trabalho objetiva discutir barreiras atitudinais no processo de inclusão escolar das crianças com deficiência, inseridas em turma regular do Ensino Fundamental I. Para tanto, realizou-se pesquisa bibliográfica e preliminar de pesquis… Show more
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