Awareness of zoonoses in freshmen entering the veterinary school

Molineri, Ana; Signorini, Marcelo; Rúiz, María Elena; Marenghi, Miguel; Tarabla, Héctor D.

doi:10.4322/rbcv.2015.302

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“…This agrees with a study conducted among veterinary students which observed 82% of freshmen knowing the meaning of the word zoonosis. 29 This was a significantly higher figure than that reported in a study in Puducherry, India where only 16.4% of respondents were aware that diseases in animals could be transmitted to people. 30 Also, studies regarding knowledge of zoonosis undertaken in a university in Nigeria contradict the findings of this study as students expressed poor knowledge of zoonosis.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 65%

Assessing the Knowledge and Awareness Among Selected Tertiary Students in the Accra Metropolis on Zoonotic Infections

Barimah,

Ofosua,

Addo

et al. 2023

Environ�Health�Insights

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Background: Zoonotic infections are a serious threat to human health and a direct risk that could potentially be fatal. Animals both domestic and wild serve as reservoirs for zoonotic infections. Thus, frequent contact with animals might occasionally result in the transfer of infections from animals to people. Ghana is especially susceptible to the effects of zoonotic infections due to the increase in the household human-animal ratio. This study assessed the awareness and knowledge level of tertiary students in a selected tertiary institution on zoonotic infections. Methods: A quantitative research method was employed making use of a descriptive cross-sectional study design. The target population chosen for the research was mainly students from the University of Ghana. A stratified sampling technique was used in selecting participants for the study. 440 participants were selected for the study. The university’s four primary colleges served as the strata for the basis of data collection. Results: The study revealed a moderate knowledge level among students. The term “zoonoses” was understood by the majority (70%) of the respondents. Respondents knew at least one route of transmission of zoonotic infection. For the spread of zoonotic infections, close contact with infected animals and consumption of contaminated food were seen as ways of spread by a majority. Conclusion: Although the basic strategies required for the control and elimination of the zoonotic diseases in such tertiary institutions are well known and practiced as per the study findings, zoonoses still persists and this can be attributed to low education on the subject. Knowledge and awareness level on zoonoses especially in tertiary institutions such as the University of Ghana could be improved if relevant authorities create adequate enlightenment programs on improving the knowledge of zoonotic diseases through a variety of media including seminars, workshop, television, radio, newspaper and social media.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 65%

Assessing the Knowledge and Awareness Among Selected Tertiary Students in the Accra Metropolis on Zoonotic Infections

Barimah,

Ofosua,

Addo

et al. 2023

Environ�Health�Insights

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show abstract

“…Aproximadamente cuatro de cada seis estudiantes en Argentina han sufrido estos accidentes durante la revisión clínica de pacientes pero paradójicamente, estas actividades son percibidas como de riesgo medio o bajo por los alumnos (Tarabla et al, 2019). Por otra parte, en un futuro cercano los ingresantes van a estar expuestos a numerosas zoonosis (Sánchez et al, 2017), pero tienen un escaso conocimiento sobre las especies animales susceptibles y las formas de transmisión de estas enfermedades (Molineri et al, 2014). Es probable que las características demográficas de los estudiantes incidan sobre sus motivaciones para estudiar veterinaria y que ellos no estén preparados para enfrentar los peligros ocupacionales a los que se verán expuestos durante el cursado.…”

unclassified

“…En 778 estudiantes de 13 carreras de Veterinaria ubicadas en nueve provincias argentinas la frecuencia de diagnósticos de enfermedades zoonóticas fue del 6% (Tarabla et al, 2019), mientras que la incidencia de casos de zoonosis se eleva notablemente en los primeros años posgraduación (Molineri et al, 2013). Al inicio del cursado los estudiantes tienen un nivel de conocimiento limitado sobre los animales que pueden ser afectados y las formas que estas enfermedades pueden ser trasmitidas al ser humano (Molineri et al, 2014). Las enfermedades más mencionadas por los encuestados fueron: rabia (43,1%), tuberculosis (23,8%), brucelosis (18,5%), toxoplasmosis (15,4%), carbunclo (16,2%), leptospirosis (14,6%), sarna (13,8%) y triquinosis (13,1%).…”

unclassified

Percepciones sobre riesgos ocupacionales en el trabajo con animales y motivaciones de los estudiantes para ingresar a la carrera de veterinaria

Tarabla¹

2021

FAVE Cs Vet

Self Cite

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Se desarrolló un estudio transversal en 130 ingresantes a la Faculta de Ciencias Veterinarias, Universidad Nacional del Litoral para describir las motivaciones para estudiar veterinaria y las percepciones sobre el riesgo de sufrir enfermedades profesionales y accidentes ocupacionales. El análisis estadístico incluyó χ2 y correlación de Spearman. La motivación por la medicina fue la más prevalente, registrándose un mayor interés por los bovinos, caninos, felinos y fauna silvestre. Los varones mostraron preferencia por los bovinos (P= 0,005) y las mujeres por los caninos y felinos (P˂ 0,001). La motivación por la actividad agropecuaria y los espacios abiertos no estuvieron significativamente asociadas (P= 0,598). La primera estuvo relacionada con los bovinos (P˂ 0,001), ovinos (P= 0,003) y porcinos (P= 0,050), mientras que los últimos sólo con la fauna silvestre (P˂ 0,053). Las zoonosis más mencionadas fueron rabia, tuberculosis y brucelosis. Los estudiantes percibieron el riesgo de enfermedades como más alto en el trabajo con porcinos y bovinos, mientras que el de lesiones lo fue con equinos. Las respuestas “No sabe/no contesta” fueron frecuentes en el reconocimiento de algunas zoonosis y en las percepciones de riesgos de accidentes y enfermedades. Estos resultados reafirman la necesidad de un contacto precoz de los estudiantes de veterinaria con temas relacionados con la salud ocupacional.

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Nivel de conocimiento de los estudiantes de veterinaria de la Universidad Nacional de Canindeyú sobre las enfermedades zoonóticas y su apreciación sobre el riesgo de contagio

Núñez–Garrido,

Casco,

Britos–Cano

2024

RC FCV-LUZ

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Los estudiantes de veterinaria están en constante riesgo de contraer enfermedades zoonóticas por la exposición a agentes biológicos y el contacto directo con animales durante el desarrollo de sus actividades académicas. Se reporta las enfermedades zoonóticas identificadas y la percepción de riesgo de los estudiantes de veterinaria de la Universidad Nacional de Canindeyú–Curuguaty, entre agosto y noviembre del 2023. Se realizó un estudio cuantitativo, observacional, descriptivo, de corte transversal en el cual se utilizó un cuestionario con 15 preguntas aplicado a 53 estudiantes. Las variables observadas consistieron en las enfermedades zoonóticas identificadas y la percepción de riesgo por parte de los estudiantes. Los datos se analizaron mediante estadística descriptiva a través del programa estadístico SPSS. Las enfermedades zoonóticas identificadas por los estudiantes fueron brucelosis (31,2 %), rabia (24,7 %) toxoplasmosis (13 %) tuberculosis (6,5 %), toxocariasis (6,4 %), leptospirosis (2,6 %), leishmaniasis (2,6 %), escabiosis (2,6 %), carbunco (2,6 %), clostridiosis (2,6 %), coccidiosis (1,3 %), esporotricosis (1,3 %), salmonelosis (1,3 %) y encefalitis (1,3 %). El 58 % de los estudiantes manifestaron una percepción de riesgo media referente a las enfermedades zoonóticas, el 23 % una percepción baja y el 19 % una percepción de riesgo alta. Se recomienda reforzar capacitaciones concernientes a estas patologías y sus medidas preventivas.

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Awareness of zoonoses in freshmen entering the veterinary school

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Assessing the Knowledge and Awareness Among Selected Tertiary Students in the Accra Metropolis on Zoonotic Infections

Assessing the Knowledge and Awareness Among Selected Tertiary Students in the Accra Metropolis on Zoonotic Infections

Percepciones sobre riesgos ocupacionales en el trabajo con animales y motivaciones de los estudiantes para ingresar a la carrera de veterinaria

Nivel de conocimiento de los estudiantes de veterinaria de la Universidad Nacional de Canindeyú sobre las enfermedades zoonóticas y su apreciación sobre el riesgo de contagio

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