Avec le genre : les familles face à des défis éducatifs

Abstract

Le genre sature le social et s’invite depuis une dizaine d’années dans le débat public et politique. Les familles ne peuvent pas échapper aux multiples questions que pose le genre qui concerne à la fois les dimensions individuelles, collectives, institutionnelles. Cet article présente une synthèse visant à conforter les conceptualisations autour du genre et à illustrer les effets de la socialisation genrée. La présentation est articulée autour des thématiques identitaires et de l’expérience de socialisation enfantine et adolescente dans les structures éducatives de la petite enfance, de l’école et périscolaires. Une synthèse sur les défis éducatifs ponctuera chacun de ces axes.