AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DOS RESÍDUOS DE SERVIÇOS DE SAÚDE DOS GRUPOS A, B e E NO HOSPITAL DE NOVO HAMBURGO (RS), BRASIL: ESTUDO DE CASO

Abstract

Nesta pesquisa foram quantificados os Resíduos de Serviço de Saúde do Grupo A, B e E, gerados em um Hospital de Novo Hamburgo (RS), Brasil, conforme a Resolução RDC nº 306 da ANVISA. Os resíduos foram identificados com etiquetas que diferenciavam os setores e turnos de trabalho por cores e formas geométricas, respectivamente. A massa específica aparente foi monitorada durante dois meses, todos os dias, nos três turnos (manhã, tarde e noite). Este monitoramento possibilitou avaliar as diferenças na geração de resíduos comparativamente com os turnos de trabalho e constatar quais os setores que mais geram resíduos assim como, o custo com a destinação correta dos Resíduos de Serviços de Saúde.

Ensino em saúde coletiva: a construção de saberes e práticas acadêmicas

“…Outros limiares desenvolvidos durante a disciplina é a identificação e uso das principais fontes de informações de saúde disponíveis, refletindo sobre os problemas prioritários a partir de informações sobre a situação de saúde de determinada localidade. O diagnóstico de saúde de determinada localidade ou grupo populacional se faz necessário ao passo que instrumentaliza a reflexão do estudante para criar um plano de ações efetivo e resolutivo perante o problema identificado (Brum & Modolo, 2020). Desta forma, acredita-se que a articulação entre a apresentação das informações de construção da disciplina, sob o viés de seu objetivo, habilidades e competências esperadas, metodologia e avaliação em discussão com a visão dos estudantes sobre a experiência acadêmica, demonstra a necessidade constante de avaliarmos a prática docente planejada e sua consistência perante o ensino.…”