Avaliação dos usos e influências de pesquisas sobre prevenção e controle da anemia em crianças

Abstract

RESUMO A pesquisa no Brasil é geralmente financiada com recursos públicos. A expectativa é de que o conhecimento produzido auxilie os tomadores de decisão na melhoria de programas e políticas visando ao alcance dos resultados esperados. Porém, a produção e a tradução do conhecimento em ação não é um processo linear, mas condicionado pelas opções dos pesquisadores e potenciais usuários em interação. Com o objetivo de compreender como agem os envolvidos na demanda, produção e utilização de resultados de estudos, este artigo apresenta a avaliação dos mecanismos envolvidos nos usos e influências do conhecimento produzido por pesquisas sobre anemia em crianças. Trata-se de pesquisa avaliativa, com estudo de caso único, níveis de análise imbricados e método qualitativo. Empregaram-se análise documental e entrevistas semiestruturadas, sendo as categorias de análise os modos de usos (instrumental, conceitual e simbólico) e influência (segundo o tempo e a fonte). Observaram-se as três formas de usos do conhecimento científico das pesquisas selecionadas pelos tomadores de decisão em diferentes momentos. Verificou-se maior influência do conhecimento em decisões de gestores quanto maior a aproximação entre gestão e pesquisa. Assim, o envolvimento de todos os atores para produção e uso efetivo do conhecimento faz-se necessário para que ocorra a translação do conhecimento.

Prevalence of anemia in children until ten years in a private laboratory in Serra Gaúcha

“…Segundo estimativa da OMS, metade da população de crianças com idade menor que quatro anos nesses países sofre de anemia. Entre os principais fatores determinantes para a dosagem de hemoglobina baixa em crianças, cita-se o baixo nível socioeconômico, a prematuridade e/ou baixo peso ao nascer, a insuficiente ingestão de ferro e o desmame precoce (OMS, 2020;COUTO, 2019) .…”

Are public health researchers in Brazil ready and supported to do knowledge translation?

“…Also, the political agenda in low-and middle-income countries is historically dynamic. Some research studies, once completed, may no longer be valuable to decision-makers and other stakeholders, or may bring results that are inconvenient to the current political situation 15 . This issue can lead decision-makers not to use or consider the importance of knowledge produced through scientific studies.…”