Avaliação dos níveis de ansiedade e seus fatores associados em estudantes internos de Medicina

Abstract

Resumo: Introdução: O período do internato para um estudante de Medicina é complexo e demanda atenção das escolas médicas em relação à saúde mental desses médicos em formação. Objetivo: Este estudo teve como objetivo avaliar os fatores associados aos níveis de ansiedade em estudantes internos de Medicina. Método: Trata-se de um estudo transversal analítico com abordagem quantitativa. Aplicaram-se dois questionários: um com dados sociodemográficos, pessoais e clínicos, e o Inventário de Ansiedade de Beck (BAI). Resultados: Foram incluídos na pesquisa 140 estudantes internos de um curso de Medicina. A maioria tinha até 24 anos (67,9%) e 70,7% eram do sexo feminino. Dos participantes, 54,2% eram solteiros, 31% eram adeptos de uma religião e 68,3% moravam com familiares. Na comparação dos aspectos sociodemográficos com os níveis de ansiedade, identificou-se, no sexo feminino, uma frequência bem maior de ansiedade leve e moderada do que no sexo masculino (p = 0,0133). Aspectos pessoais e clínicos comparados com os níveis de ansiedade mostraram uma frequência maior de ansiedade em estudantes que afirmaram realizar terapia psiquiátrica ou psicológica (p = 0,0110). Ter insônia esteve relacionado com ansiedade de moderada a severa (p < 0,0001). A utilização de substâncias que alteram o sono foi associada com maior frequência a todos os níveis de ansiedade (p = 0,0099). A satisfação com o rendimento acadêmico teve menor relação com os níveis de ansiedade (p = 0,0017). Entretanto, maiores frequências de ansiedade de moderada a severa e ansiedade severa foram encontradas nos alunos que afirmaram ter pensado em abandonar o curso de Medicina (p = 0,0239). Conclusão: O presente estudo revelou os aspectos sociodemográficos, pessoais e clínicos, e, consequentemente, os fatores de risco que estão mais associados ao nível de ansiedade em estudantes internos de Medicina. Ademais, expõem-se as consequências que os níveis de ansiedade podem provocar em um indivíduo, sendo imprescindível a adoção de medidas para combater e prevenir o desenvolvimento de sintomas ansiosos.

Transtornos da saúde mental e comprometimento da qualidade de vida entre os estudantes de medicina no Brasil / Mental health disorders and compromised qualily of life among medical students in Brazil

“…Já no ciclo clínico, especialmente no quinto período, é devido às novas demandas na relação médicopaciente. Por fim, os internos também se tornam suscetíveis em decorrência da jornada com alto grau de exigências e das expectativas com o mercado de trabalho e com a residência médica (ROCHA; SASSI, 2013;PALMEIRAS, et al, 2016;LINS, et al, 2016;NOGUEIRA, et al, 2021;COSTA, et al, 2020).…”

“…Por outro lado, o curso de medicina expõe o aluno a muitas fontes de tensão, que podem gerar adoecimento mental, desde o período que antecede o ingresso na universidade, a partir do processo seletivo concorrido e da pressão para a aprovação até a conclusão da graduação. Ao ingressarem na vida acadêmica, as expectativas e responsabilidades aumentam progressivamente, gerando angústias e estresse que afetam consideravelmente a saúde dos estudantes (SANTOS, et al, 2017;NOGUEIRA, et al, 2021).…”

Perfil dos transtornos de ansiedade e fatores associados em universitários de um centro universitário de Teresina, Piauí

“…Costa et al (2020), verificaram a presença de sintomas ansiosos em 33,6% dos estudantes pesquisados. Nogueira et al (2021) destacaram em seu estudo transversal, além da maior prevalência a maior propensão do sexo feminino a desenvolver casos graves de ansiedade; o que corrobora o estudo transversal analítico de Leão, Gomes, Ferreira e Cavalcanti (2018) na qual destacaram índices mais elevados de ansiedade no sexo feminino. Já nos resultados do presente estudo, demonstram que os casos dos níveis de mínimo a moderado houve prevalência do sexo masculino.…”

“…No tocante à prática dos exercícios os autores anteriores observaram que os resultados para praticantes de atividades físicas no lazer, de forma regular, com mais de 150 minutos semanais, apresentaram menor probabilidade de ter depressão e ansiedade; assim como destacado por Leão, Gomes, Ferreira e Cavalcanti (2018) que não fazer atividade física regulares apresentaram associação significativa com um quadro de ansiedade. Sacramento, Anjos, Barbosa, Tavares e Dias (2021) ressaltam que outros fatores podem explicar, em parte, o índice elevado de ansiedade entre estudantes universitários, dentre eles, está a influência hormonal, posto que, a testosterona pode ter benefícios protetores contra a ansiedade a depressão, além disso, de acordo com Nogueira et al (2021), as alterações hormonais próprias do sexo feminino que contribuem para esse perfil de ansiedade grave. Leão, Gomes, Ferreira e Cavalcanti (2018) elencam também dentre as alterações orgânicas que contribuem para a disposição da ansiedade em níveis patológicos, o sono e repouso prejudicado caracterizado pela insônia.…”

Diversificação de ativos, bem-estar financeiro, qualidade de vida e saúde mental: estudo no Brasil

“…As incertezas do mercado e os vieses comportamentais são uma das principais causas que tornam a atividade de manter e administrar uma carteira mais complexa (Marvin, 2015), uma vez que os resultados das decisões financeiras refletem no bem-estar financeiro (BEF) (Hanson & Kalthoff, 2018), na qualidade de vida (QV) e na saúde mental (Nogueira et al, 2021;O'Neill et al, 2005).…”