Avaliação Do Conhecimento Sobre O Processo De Doação E Transplante De Órgãos E Tecidos Entre Estudantes Da Área Da Saúde Da Faculdade De Medicina De Marília

Amêndola, Isabela Landsteiner de Sampaio; Mangini, Elena Fernandes; Gomes, Giovanna Talarico; Filho, Francisco Antonio Sergi; Chagas, Eduardo Federighi Baisi

doi:10.53855/bjt.v24i3.420

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“…Foi observado que estudantes do internato apresentaram maior percentual de acertos no questionário, o que também foi observado entre estudantes de medicina e enfermagem da Faculdade de Medicina de Marília, em que houve maior percentual de acertos na avaliação do conhecimento do processo de doação e transplante nos discentes de séries mais avançadas (Amêndola, Mangini, Gomes, Sergi Filho e Chagas, 2021). Um estudo prévio realizado na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo identificou que, à época da coleta dos dados, 89,2% dos estudantes do primeiro ano do curso de medicina relataram não ter recebido informação relevante sobre transplantes, enquanto no sexto ano o percentual era de somente 35%.…”

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Conhecimento sobre transplante de órgãos e tecidos entre acadêmicos de Medicina de uma universidade brasileira

Aguiar¹,

Gama²,

Coelho³

et al. 2023

RSD

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Objetivo: Reconhecer o nível de conhecimento dos estudantes de medicina sobre transplantes de órgãos e tecidos. Metodologia: Foram envolvidos 207 estudantes de medicina da Universidade de Vassouras, estado do Rio de Janeiro, com dados coletados entre 2021 e 2022, através de questionário online e anônimo com 26 perguntas sobre o perfil epidemiológico e de doador de órgãos, o processo e o gerenciamento dos transplantes. Os resultados foram disponibilizados descritivamente, e a relação entre as variáveis avaliada pelo teste qui-quadrado de associação. O estudo recebeu aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da instituição sob o parecer de número 4.686.474. Resultados: 86,9% dos estudantes eram doadores convictos, sendo que 70,4% desses já haviam comunicado suas famílias sobre a decisão. 11,2% dos estudantes ainda não haviam tomado uma decisão, enquanto 1,9% decidiram não doar. A amostra apresentou média de acertos global de 46,0% no questionário, com maior taxa em relação à definição de morte encefálica. Foi observada diferença estatística na associação entre o percentual de acertos e o período do curso, mas não entre os acertos e as variáveis sexo e idade. Conclusão: O estudo revelou um nível insatisfatório de conhecimento entre os estudantes de medicina em relação ao transplante de órgãos e tecidos, com menos da metade das perguntas respondidas corretamente, tornando necessárias a ampliação do ensino desse conteúdo e a promoção de palestras, treinamentos e campanhas nas universidades, para que os profissionais estejam habilitados a identificar potenciais doadores de órgãos no ambiente hospitalar. São necessários mais estudos sobre o tema e avaliar se os achados são similares em outras universidades brasileiras.

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