Avaliação de desempenho e seus impactos sobre o trabalho acadêmico.

Abstract

Aos meus pais e familiares, pelo apoio incondicional. Aos/às incríveis "psicopatas".Aos/às amigos/as com quem compartilhei momentos de dança, risadas e companheirismo.Aos/às companheiros/as da Lagartixa, por tudo que aprendemos e semeamos.Aos/às colegas de pesquisa, pós-graduandos/as e professores/as que muito me ajudaram com incentivos, críticas e sugestões.Aos/às professores/as entrevistados/as, pela valiosa contribuição.Aos/às que me apoiaram durante a iniciação científica, etapa que muito me ajudou muito na transição para a pós-graduação.Aos/às servidores/as desta universidade, por terem possibilitado e facilitado minha formação acadêmica. À CAPES, pela bolsa de pesquisa. Ao prof. Laerte, pela orientação e exemplo. Por sempre me incentivar e por acreditar que eu poderia "descascar um belo abacaxi". Em momentos difíceis, o apoio das pessoas queridas é o que nos mantêm caminhando. Por isso, tenham certeza de que vocês fizeram toda diferença! O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior -Brasil (CAPES) -Código de Financiamento 001 Palavras-chave: Métricas de desempenho. Professores universitários. Universidade pública. Ciência. Psicodinâmica do trabalho.