Avaliação da visão funcional para crianças com baixa visão de dois a seis anos de idade - estudo comparativo

Teller test with functional vision evaluation in children with low vision

“…The cognitive, neurological and motor compromise, as well as the difficulty in comprehending the child visual behavior by the evaluator, restraining the communication and interpretation of visual responses, were also observed by other researchers (6,16) in their studies with children in the same age group received in similar environments.…”

“…Functional vision is a relatively new concept (4), meaning visual capacity on its potentialities. Once vision is a learned function, with its possible qualities to be developed, mainly during the first months of life, when the plasticity of the nervous system is maximum (5), it is interesting for children to be offered situations with visual stimulation, so they can have the opportunity to develop themselves (6)(7)(8).…”

Desenvolvimento Do Protocolo Da Avaliação Da Visão Funcional Infantil (Avfi) Para Crianças Com Deficiência Visual

“…Além disso, sua pontuação não apresenta critérios intermediários para o desempenho de cada habilidade testada. Outro dado importante é a ausência da descrição de estímulos utilizados para o teste.EmRossi et al (2011), apesar do estudo conter informações sobre seus estímulos, como tamanhos, espessuras, não há justificativa fisiológica para a escolha e seleção dos mesmos. Além disso, há especificações não claras, como tamanho e detalhes de alguns brinquedos escolhidos, como o carro, por exemplo.Além disso, dados relevantes como a capacidade do recém-nascido em identificar padrões e as características desses padrões estudado por RobertFantz (1958), não foram descritas ou levada em consideração por nenhum dos estudos levantados.…”

Relação entre o Questionário de Função Visual Infantil e as medidas psicofísicas de acuidade visual e visão de cores em crianças com deficiência visual

“…Limiar é o termo usado para denotar a menor quantidade de estímulo capaz de gerar uma resposta no indivíduo. No caso da acuidade visual, o limiar é o menor ângulo que permite a discriminação entre dois pontos, e esta medida é obtida pelo cálculo do menor ângulo formado entre os detalhes de um determinado objeto e sua imagem na retina (BICAS, 2002;SALOMÃO, 2007;MESSIAS et al, 2010 SALOMÃO, 1998;SIMAS, 2001;MESSIAS et al, 2010;ROSSI et al, 2011).…”