“…En el mismo contexto, la Universidad Estatal Península de Santa Elena desarrolló metodologías participativas en las PP de la Carrera Gestión Social (Andino-Espinoza et al, 2020). En otras IES, a través de estudios de caso, se han desarrollado plataformas informáticas que han dado soporte a la gestión PP (Congacha y García, 2017;Vacacela et al, 2018). Sin embargo, el modelo de vinculación de las carreras agropecuarias para vincular al estudiante con el sector productivo rural no se ha establecido como un planteamiento técnico-teórico en las IES de Ecuador.…”