Authoring with ReTuDiSAuth for Adaptive Learning from Text

Διαδικτυακά Προσαρμοστικά Περιβάλλοντα Μάθησης Και Ανοικτό Μοντέλο Εκπαιδευόμενου

“…Επίσης κατασκευάζει τις χρονικές, τις αιτιακές σχέσεις και τις σχέσεις µέρους-όλου που συνδέουν τις δοµές αυτές. Στο µακρο-επίπεδο, η κατασκευή από τον αναγνώστη της µακροδοµής του κειµένου επιτυγχάνεται µε µια αναδόµηση της µικροδοµής και την κατασκευή µιας ιεραρχικής δοµής που περιλαµβάνει καταστάσεις σχέσεις µέρους-όλου, ∆ιαδικτυακά Προσαρµοστικά Περιβάλλοντα Μάθησης και Ανοικτό Μοντέλο Εκπαιδευόµενου -Αξιοποίηση στη ∆ιδακτική της Πληροφορικής χρονικές και αιτιακές σχέσεις, ακολουθίας γεγονότων και σχέσεις σκοπού και υποσκοπών.Το ReTuDiS περιλαµβάνει τρία τµήµατα: 1) το διαγνωστικό, 2) το διαλογικό και 3) το συγγραφικό εργαλείο ReTuDiSAuth(Tsaganou, and Grigoriadou, 2009). 1) ∆ιαγνωστικό τµήµα: η κατανόηση κειµένου προσεγγίζεται µε βάση τις αναπαραστάσεις του κειµένου που κατασκευάζει ο αναγνώστης που περιέχουν τις γνωστικές κατηγορίες άτοµο, κατάσταση, γεγονός και πράξη.…”