2005
DOI: 10.1055/s-2005-916222
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Ausgewählte morpho-syntaktische Testleistungen eines klinisch anfallenden Kollektivs sensorineural hörbehinderter Kinder

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“…Vor allem Kinder mit ausgeprägten Hörstörungen und mangelnder apparativer oder sprachtherapeutischer Versorgung entwickeln häufig Sprachentwicklungsstörungen, unter anderem Defizite im Sprachverständnis [1], in ihren grammatischen Leistungen [2] sowie im aktiven und passiven Wortschatz [3,4]. Bei hochgradig schwerhörigen und gehörlosen Kindern lassen die veränderte Prosodie und oft ein funktionelles offenes Näseln den Gesprächspartner eine Schwerhörigkeit vermuten.…”
unclassified
“…Vor allem Kinder mit ausgeprägten Hörstörungen und mangelnder apparativer oder sprachtherapeutischer Versorgung entwickeln häufig Sprachentwicklungsstörungen, unter anderem Defizite im Sprachverständnis [1], in ihren grammatischen Leistungen [2] sowie im aktiven und passiven Wortschatz [3,4]. Bei hochgradig schwerhörigen und gehörlosen Kindern lassen die veränderte Prosodie und oft ein funktionelles offenes Näseln den Gesprächspartner eine Schwerhörigkeit vermuten.…”
unclassified