Atuação do psicólogo escolar: um estudo sobre concepções e expectativas acerca da intervenção em psicologia em escolas do estado do Maranhão

Abstract

A ampliação das políticas educacionais no Maranhão tem aumentado as oportunidades para psicólogos, com cerca de 4.600 profissionais registrados no Conselho Regional de Psicologia do estado. Este estudo visa mapear os locais de atuação desses psicólogos na interface com a Educação, conhecer as características de sua formação inicial e continuada, e analisar suas principais atividades em diferentes níveis e modalidades de ensino. Utilizando uma abordagem multimetodológica, quantitativa e qualitativa, a pesquisa foi realizada com três psicólogas escolares do Maranhão, derivadas de um banco de dados do CRP-MA. Entrevistas e questionários foram usados para coletar dados sobre a formação e atuação profissional, seguidos de um fórum online para discutir concepções e indicadores de identidade profissional. Os resultados revelaram três zonas de sentidos partilhados: "O ser solitário", "Ficou uma lacuna", e "Apagando fogo". O que se pode perceber é que, mesmo a instituição escolar demandando