Atuação Do Psicólogo Escolar No Atendimento a Alunos Superdotados: Avaliação De Professores E Familiares
Dominique Miranda-Galvão,
Denise de Souza Fleith
Abstract:RESUMO O objetivo deste estudo foi identificar como professores e familiares avaliam a atuação do psicólogo escolar em um atendimento educacional especializado a estudantes superdotados. Participaram cinco professoras(es) e seis familiares de alunos. Como instrumento, utilizou-se a entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados por meio da análise de conteúdo qualitativa. Quanto aos resultados, destacaram-se três categorias na avaliação das(os) professoras(es): importância do psicólogo escolar no atendi… Show more
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