Association between time of permanence in the early education program (nurseries program) and developmental level for children in poverty situation

Adaptación cultural de un instrumento para valorar el lenguaje infantojuvenil en Argentina: los módulos de semántica y pragmática de la BLOC-SR

“…En función de los resultados de la aplicabilidad, el tiempo de aplicación de los MS y MP de la BLOC-SR AR es similar al rango de instrumentos de screening del desarrollo infantil disponibles en castellano para América, como la PRUNAPE y la IDE Test, que requieren de 10 a 15 minutos, o la Evaluation of Psychomotor Development Scale y la Denver-II, que requieren de 20 a 30 minutos (Rizzoli-Córdoba et al, 2013). Si bien debe notarse que cada módulo adaptado requirió una media de 8.46 minutos y 9.79 minutos, por lo que la aplicación de la prueba completa implicaría mayor tiempo total que las pruebas mencionadas, Castro y Neira (2008) reportaron que entre los instrumentos de evaluación del lenguaje disponibles en español predominan las pruebas de duración total de 30 a 60 minutos.…”