Aspectos Físicos E Químicos De Espécies Arbóreas Nativas E

Abstract

RESUMO A quantidade de lodo produzida tem aumentado consideravelmente devido à construção de novas estações de tratamento, esse aumento dos números, vem levando as autoridades a se preocuparem com as alternativas possíveis de disposição. O presente trabalho avaliou a situação física e química de hortaliças e plantas nativas, com aplicação de lodo do esgoto doméstico. A metodologia utilizada para as análises físicas e químicas foram de acordo com manual da EMBRAPA, 1997/2017. O nitrogênio e ferro se apresentaram como melhores indicadores na recuperação do solo. O uso de lodo de esgoto proporcionou maior rendimento de matéria orgânica e promoveu maior crescimento das plantas tanto nativa e agrícola. Notou-se que as hortaliças cultivadas em solo com adição de lodo e cal tiveram um maior crescimento tanto na altura, quanto em sua parte foliar, já as hortaliças, que foram plantadas no solo com lodo, o desenvolvimento foi mediano com exceção do feijão, que teve problemas de ferrugem em sua parte foliar e não se desenvolveu. As plantas desenvolvidas somente com solo puro, não houve um crescimento expressivo. Para o plantio com plantas nativas, o crescimento foi o mesmo para os três tipos de solo apresentado. PALAVRAS-CHAVE: Planta nativa, planta agrícola, recuperação do solo.

Desempenho de estudantes de Minas Gerais no Exame Nacional do Ensino Médio considerando variáveis socioeconômicas

“…Nas escolas estaduais comuns, onde estão matriculados mais estudantes de baixa renda, o número de inscritos do sexo feminino é bem maior do que o de inscritos do sexo masculino, provavelmente porque muitos deles tiveram que continuar trabalhando e/ou não puderam sequer optar por dar segmento aos estudos tentando uma vaga nas universidades via ENEM. A necessidade de complementação da renda familiar é uma realidade bastante comum no cotidiano das famílias mais pobres e tende a interferir diretamente no rendimento escolar dos alunos (CASTRO, 2009;SANT'ANA;GUZZO, 2008). Por outro lado, conforme citado por Torche e Costa-Ribeiro (2012), pais com bens materiais e melhores condições financeiras investem na educação dos filhos, proporcionando, por exemplo, a possibilidade de estudo em escolas privadas.…”