Aspectos del Trastorno Espectro Autista Relevantes para la Psicopedagogía: Una Revisión Sistemática

Abstract

El trastorno del espectro autista es un conjunto de características que modifican el comportamiento de una persona a nivel social y comunicativo, con patrones atípicos de funcionamiento y comportamiento. Se desarrolla una revisión sistemática enfocada en destacar los aspectos relevantes a conocer en psicopedagogía, responde a un rango de temporalidad para las publicaciones de los últimos cinco años. Para la recolección de información se utilizó la base de datos SCOPUS, a través de Science Direct, en donde luego de una depuración de resultados se proyectan doce resultados para el análisis, los cuales, abordan tres aspectos claves; las características clínicas, repercusión del contexto, avances y modelos de intervención en el aprendizaje. Se concluye que el trastorno espectro autista tiene repercusiones en el desarrollo de formación y aprendizaje, sin embargo, la detección oportuna, terapias de rehabilitación, incorporación de modelos de trabajo en los distintos niveles académicos y el apoyo de los avances tecnológicos facilitan su inserción en los distintos contextos sociales.