Asas-asas Pendidikan Islam

Mubin, Fatkhul

doi:10.31219/osf.io/cp5rm

Cited by 16 publications

(28 citation statements)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Apabila sistem baik maka perkembangan olahraga khususnya hockey pun pasti akan baik pula. Sistem pembinaan olahraga secara umum berdasar pada (1) Pendidikan jasmani dan organisasi nasional, yang di dalamnya mencakup program pendidikan di sekolah, rekreasi, klub-klub olahraga, dan struktur organisasi dalam kepemerintahan, dan (2) sistem latihan olahraga (Lutan 2001).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Minat Siswa Untuk Mengikuti Ektrakurikuler Hoki Di SMA (Sekolah Menengah Atas) Negeri 1 Pejagoan

Mubarok,

Julianti P,

Sari

2023

joker

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor ekstrinsik yang memengaruhi minat peserta ekstrakurikuler hoki di SMAN 1 Pejagoan. Topik penelitian ini dipilih karena pentingnya memahami faktor-faktor yang dapat memotivasi siswa untuk tertarik dan berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler hoki. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan menyebarkan kuesioner kepada peserta ekstrakurikuler hoki di SMAN 1 Pejagoan. Sampel pada penelitian ini melibatkan 69 sampel. Instrumen minat digunakan dan disebarkan melalui google form sebanyak 24 pernyataan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor ekstrinsik yang signifikan mempengaruhi minat peserta dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler hoki. Faktor-faktor tersebut meliputi dukungan dan motivasi dari guru dan pelatih, fasilitas yang memadai, dukungan orang tua, dan pengaruh lingkungan. Temuan penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya faktor-faktor ekstrinsik dalam mempengaruhi minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler. Dalam konteks ini, sekolah dapat meningkatkan dukungan dan fasilitas yang diberikan kepada peserta ekstrakurikuler hoki, serta melibatkan guru, pelatih, orang tua, dan lingkungan dalam membentuk minat yang positif dan berkelanjutan dalam kegiatan ini. Implikasi temuan ini dapat digunakan oleh sekolah dan pihak terkait dalam merancang strategi yang efektif untuk meningkatkan minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler, khususnya hoki di SMAN 1 Pejagoan.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Minat Siswa Untuk Mengikuti Ektrakurikuler Hoki Di SMA (Sekolah Menengah Atas) Negeri 1 Pejagoan

Mubarok,

Julianti P,

Sari

2023

joker

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Meskipun di dalam UUD sudah ada, tidak berarti bahwa PJOK yang khususnya dalam olahraga sudah dilaksankan sudah dilaksnakan sebagai mestinya pada tingkat dan jenis pendidikan (Henjilito, 2019). Kebugaran jasmani adalah sebuah jalan agar bisa hidup sehat serta mampu beraktivitas secara produktif hal tersebut merupakan program PJOK di sekolah, pendampingan dalam kebugaran jasmani begitu esensial, karena membantu menambah kecakapan belajar siswa serta menggiatkan partisipasi siswa secara keseluruhan (Lutan, 2002). Sedangkan Lumintuarso, (2013) berpendapat bahwa kebugaran atau kesegaran jasmani adalah kesangupan seseorang untuk menyelesaikan beban dan tugas tanpa kelelahan dalam aktivitas sehari-hari.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Hasil Penerapan TKPN pada Siswa SDN 1 Rejomulyo Kecamatan Kras Kabupaten Kediri

Fajaryanto¹,

Herpandika²,

Pratama³

2022

spr

View full text Add to dashboard Cite

PJOK merupakan bagian terpadu dari pendidikan umum yang mempunyai tujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran jasmani serta kecakapan dalam meliputi gerak, berpikir kritis, social, kemampuan bernalar, menjaga stabiltas emosi, tindakan moral, pola hidup sehat, serta mengenalkan lingkungan yang bersih melalui pembelajaran PJOK, yang terpilih direncanakan dengan sistematis untuk memenuhi tujuan nasional kebugaran jasmani yang terdapat disekolah dapat dilaksanakan secara maksimal melalui pembelajaran mata pelajaran PJOK serta kegiatan ekstrakurikuler yang dapat memaksimalkan garakan fisik siswa secara menyeluruh. Kebugaran jasmani bagi siswa sangatlah penting, akan tetapi kebugaran jasmani setiap siswa berbeda antara satu dengan yang lainnya. Kegiatan fisik yang dilakukan oleh siswa tentu berbeda antara satu dengan yang lainnya. Sehingga pelu dilakukan penelitian lebih lanjut terkait kebugaran jasmani khususnya pada anak sekolah dasar. Penelitian yang dilakukan termasuk dalam penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif presentase. Salah satu varibe dalam penlitian ini adalah Tes Kebugaran Pelajar Nusantara (TKPN). Sampel pada penelitian ini menggunakan 30 siswa SDN 1 Rejomulyo Kecamatan Kras kabupaten Kediri. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa IMT dengan kategori gizi baik sebesar 57% akan tetapi tidak ditunjang dengan kebugaran jasmani yang yang memiliki kategori cukup dengan nilai proporsi 2,2. Sehingga bisa dikatakan penerapan hasil TKPN Siswa SDN 1 Rejomulyo Kecamatan Kras Kabupaten Kediri memiliki kategori cukup.

show abstract

“…Menurut Hasan (2003), pendidikan dapat diuraikan menerusi dua sudut pandangan. Sudut pandangan yang pertama adalah berkaitan dengan masyarakat.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengenalan Konsep Berhitung Bagi Pemula (Non Formal) Dengan Media Warna-Warni

Yudha

Fauzi²

2022

JurnalGramaswara

View full text Add to dashboard Cite

There was education a formal and also non formal a formal education and non formal definitely different intensity of the time that do even though the subjects given the same, an example in mathematics in the basic level. Recognition this activity aimed to provide knowledge to kids who do not school (formal), non so that they know the numbers to be able to count the base of. Method devotion is by lectures, discussion and practices. The one conducted by a team devotion in this activity is the stage, preparation and training in the implementation stage and the evaluation. From the introduction of the activities and operated the activities conducted there are 6, following are: 1) know the 1-10; 2) the rank; 3)counting the number of; 4) know the count and operation; 5) operates a sum that is using the picture; 6) operates colored using a photo of the reduction. This activity, succeded is conducted it turn out that kids love to play the media, colored although, takes time yet the sons feeling easily in the memorization and children able to operate the 1-10. Addition and subtraction in the process.

show abstract

Asas-asas Pendidikan Islam

Cited by 16 publications

References 1 publication

Minat Siswa Untuk Mengikuti Ektrakurikuler Hoki Di SMA (Sekolah Menengah Atas) Negeri 1 Pejagoan

Minat Siswa Untuk Mengikuti Ektrakurikuler Hoki Di SMA (Sekolah Menengah Atas) Negeri 1 Pejagoan

Hasil Penerapan TKPN pada Siswa SDN 1 Rejomulyo Kecamatan Kras Kabupaten Kediri

Pengenalan Konsep Berhitung Bagi Pemula (Non Formal) Dengan Media Warna-Warni

Contact Info

Product

Resources

About