Este estudo abordou a implementação da Análise SWOT na gestão educacional, focando nos desafios e limitações de adaptar uma ferramenta empresarial ao contexto educacional. O objetivo central foi avaliar a eficácia da Análise SWOT como instrumento de planejamento estratégico em instituições de ensino, considerando suas características específicas. Utilizando uma metodologia de revisão sistemática da literatura, foram analisados diversos estudos, incluindo estudos de caso e pesquisas teóricas, para obter uma compreensão do tema. Os resultados revelaram que a Análise SWOT pode ser uma ferramenta valiosa na gestão educacional, desde que adaptada às dinâmicas e especificidades deste setor. Desafios como resistência à mudança e a complexidade das dinâmicas educacionais exigem uma abordagem cuidadosa e ajustada. Exemplos práticos mostraram como a Análise SWOT, quando bem aplicada, contribui para o planejamento estratégico eficaz, aprimorando a qualidade educacional e a gestão institucional. A conclusão do estudo enfatiza que a Análise SWOT, embora originária do ambiente empresarial, pode ser efetivamente adaptada e utilizada no setor educacional, oferecendo insights valiosos para a melhoria contínua e a tomada de decisões estratégicas. Este estudo fornece uma base para futuras investigações e práticas inovadoras em gestão educacional.