2014
DOI: 10.5216/ia.v39i2.20878
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As Políticas Públicas Brasileiras Para a Formação De Professores a Distância, Na Sociedade Capitalista

Abstract: resumo: O artigo tem o objetivo de argumentar sobre a subordinação das políticas brasileiras de formação de professores a distância ao mercado capitalista, estabelecendo as relações entre a reestruturação econômica da sociedade contemporânea e as demandas por educação a distância, tanto como treinamento como mercadoria.pAlAvrAs-chAve: Política educacional. Educação a distância. Sociedade capitalista. Sociedade do conhecimento.

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