As Lições Ainda Insuspeitas de Michel Foucault acerca da Formação Humana

Abstract

RESUMO -As Lições Ainda Insuspeitas de MichelFoucault acerca da Formação Humana. Trinta anos após sua morte, os educadores se veem ainda assombrados com as faces espectrais de Michel Foucault. A reativação da noção de cuidado de si tem provocado uma redescrição nos usos da sua caixa de ferramentas, recolocando em questão algumas temáticas recalcadas pelo projeto pedagógico da modernidade. Assim, nosso objetivo consiste em explorar alguns elementos do legado ético-espiritual de Foucault, tendo em vista o agenciamento de outros processos de formação humana. Palavras-chave: Ética do Cuidado. Espiritualidade. Formação Humana. ABSTRACT -The Still Unsuspected Lessons of Michel Foucault about Human Formation.Thirty years after his death, educators still are haunted with the ghostly faces of Michel Foucault. The reactivation of the notion of care of the self has resulted in a new description on the uses of his toolbox, posing again some questions repressed by the pedagogical project of modernity. Thus, our aim is to explore some elements of Foucault's ethical and spiritual legacy, in view of the agency of other processes about human formation.

Educação alternativa? Estudo descritivo de uma instituição escolar particular gratuita

“…Ele será retomado por suas obras Vigiar e punir: nascimento da prisão (2013) e Microfísica do poder (2015). Observa-se também sua influência nas pesquisas sobre educação nos últimos anos (Anadon & Garcia, 2015;Cordeiro & Kruse, 2015;Freitas, 2015;Kneijnik & Junges, 2015;Meyer, Dal'Igna, Klein & Silveira, 2015;Ribeiro & Paraíso, 2015;Rotondo, 2015;Souza & Silva, 2015;Takara & Teruya, 2015;Vieira, Neto & Antunes, 2015 Muitos, incluídos seus amigos, o classificaram como "dândi", não por seu chapéu ou pelas unhas compridas, mas por sua arte de ser inoportuno e por desenvolver um pensamento sempre intempestivo: "A originalidade de Deleuze está… em ter-se colocado muito cedo numa posição de ruptura com todas as tendências contemporâneas que agitavam a nós, estudantes: antes de tudo o marxismo e a fenomenologia. Na contracorrente, com um dandismo -tanto intelectual quando nos trajes e na postura -reconhecido por nós".…”