As brincadeiras tradicionais no Bico do Papagaio

Abstract

Objetivo: relatar uma experiência pedagógica com as brincadeiras tradicionais na disciplina de Educação Física, em uma escola do município de Tocantinópolis-TO. Metodologia: trata-se de um relato de experiência, proveniente de cinco intervenções pedagógicas com discentes de 14 a 17 anos, incluindo exposição de vídeos, roda de conversa, pesquisa para casa junto aos familiares, produção de desenhos temáticos e vivências de algumas das brincadeiras tradicionais. Resultados e discussão: constatou-se que a experiência proporcionou um movimento de (re)encontro com o tempo e com a história local, ao passo que, ao (re)conhecerem brincadeiras do passado, os respectivos sujeitos fortaleceram laços com seus pares e compreenderam melhor a conjuntura implícita nas brincadeiras atuais. Considerações Finais: a instituição escolar serviu como um ponto de encontro de diferentes práticas corporais, que, embora não componham mais a rotina da comunidade tocantinopolina, resguardam símbolos e signos sociais com forte potencial educativo.