As ações do PET-Letras da UFSC no retorno presencial

Abstract

Este texto parte de uma política do cuidado e tem por objetivo fazer um relato das atividades do PET-Letras da Universidade Federal de Santa Catarina (PET-Letras UFSC) desde o retorno presencial, ou seja, desde março de 2022 e 2023. Inicialmente, descrevemos sucintamente os objetivos do Programa de Educação Tutorial do Brasil, baseados numa política linguística do cuidado, para, então, passarmos a uma breve narrativa da constituição do PET-Letras UFSC. A partir daí, passamos a elencar as atividades dos seis projetos que compõe o PET: Idiomas, Eventos, Escrita, Grupos, Mídias, Gestão e Acessibilidade. Fazemos notar que os projetos estão apoiados no tripé pesquisa, ensino e extensão e têm forte diálogo com a comunidade – acadêmica ou não. Destacamos algumas ações fundamentais, como os cursos de idiomas (entre eles, um curso de Português para Refugiados), o Slam Estrela D’Alva, a revista Preguiça e a série de grupos de estudos propostos. Ademais, damos a ver o papel da acessibilidade, notadamente em Libras, de nosso PET, e o papel central que, no grupo, as redes sociais ganharam, tanto como ferramenta de divulgação quanto de visibilização de pautas socialmente prementes e se apresentam como espaço fundamental, hoje, de contato da Universidade com a sociedade. Por fim, concluímos o texto apontando para o compromisso ético-político que nos move e para a importância de se construir uma Universidade que garanta a permanência e a autonomia a seus e a suas discentes.