Artificial and real laboratory environment in an e-learning competition

Logar, Vito; Karba, Rihard; Papić, Marko; Atanasijević-Kunc, Maja

doi:10.1016/j.matcom.2010.10.019

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“…Nesse contexto, Logar et al (2011), além de integrarem alunos geograficamente distantes, integraram também um laboratório real onde os alunos tinham possibilidades de interagir com esse laboratório utilizando ferramentas do LMS em conjunto com outros softwares.…”

Section: Lms Controlando Laboratórios Remotos Em Tempo Realunclassified

Desafios e Novas Possibilidades de Uso de Learning Management Systems

Guterres

Silveira

2015

Anais Do XXVI Simpósio Brasileiro De Informática Na Educação (SBIE 2015)

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Abstract. Learning Management Systems (LMS IntroduçãoA inserção de novas tecnologias no sistema educacional tem estimulado as áreas acadêmica e empresarial a criarem soluções para esse segmento. Nesse contexto, a utilização destas soluções tem levantado questões relevantes, tanto para o aprofundamento científico, quanto para a gestão pedagógica desses recursos. Este movimento faz surgir uma série de perspectivas e enfoques diferenciados, dentre os quais a utilização de LMS (Learning Management Systems) se destaca como uma importante ferramenta de apoio à aprendizagem, sendo ela utilizada em aulas a distancia ou como apoio à aula presencial [Barros e Carvalho 2011;Ninoriya et al. 2011].Fundamentados na utilização de TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) na educação, muitos sistemas de LMS estão sendo incorporados na sistemática de ensino de disciplinas, cursos e treinamentos. O desafio a partir dessa premissa está em explorar esses recursos de maneira eficaz, melhorando e criando novas possibilidades para a gestão da aula, sendo ela no meio escolar, acadêmico e/ou empresarial.

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