Apresentação

Abstract

Caro(a) leitor(a), Os oito artigos desta edição da Revista Administração Mackenzie (RAM) envolvem temas sobre epistemologia crítica, competências coletivas na gestão de pessoas, gestão urbana, perfil de risco em tomada de decisões, marketing de relacionamento, capacidades e trajetórias de inovação, sistemas de gestão ambiental e planejamento de um novo negócio na internet. Os dois primeiros artigos ainda estão relacionados aos trabalhos avaliados para compor a edição especial 15.6 da RAM, que tratou de estudos organizacionais brasileiros, considerando os aspectos metodológicos, epistemológicos e geográficos. Esses estudos foram apresentados no VIII Encontro de Estudos Organizacionais (EnEO) da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração (Anpad), realizado de 25 a 27 de maio de 2014 em Gramado, no Rio Grande do Sul. O processo de seleção e avaliação desses artigos ficou sob a coordenação dos professores Ana Silvia Rocha Ipiranga, Eloisio Moulin de Souza e Maria Luisa Mendes Teixeira. José Henrique de Faria, autor do primeiro artigo, propõe um procedimento metodológico que explicite os três momentos fundamentais de uma pesquisa orientada para epistemologia crítica do concreto (ECC). A proposição dos três momentos da pesquisa em uma ECC para os estudos organizacionais procura sugerir que toda a pesquisa, nessa dimensão, é um processo que tem o real como primazia e que a relação do sujeito pesquisador com o concreto não é direta, imediata, simples e definitiva. Há um ir e vir necessário entre o sujeito e a realidade estudada para que o pesquisador possa apreendê-la em sua totalidade cognoscível e, portanto, em sua essência dinâmica e contraditória, e não apenas em sua aparência fenomênica. A identificação de fatores determinantes para o desenvolvimento de competências coletivas dos servidores da área de gestão de pessoas é o tema desenvolvido por Jandmara de Oliveira Lima e Anielson Barbosa da Silva. Alguns fatores identificados representam limitações para a formação de competências em nível coletivo, e outros facilitam esse desenvolvimento. A ausência da unidade de equipe é um fator limitante no desenvolvimento de competências coletivas em