Abstract:En el presente artículo se muestra el desarrollo y uso de aplicaciones para dispositivos móviles, que le permite al estudiante tener un acercamiento visual al concepto de función. El marco teórico fue el uso de registros de representación semiótica, la importancia de la visualización y para el diseño de las actividades se empleó la Teoría de la Matemática Realista. Para la construcción de la aplicación se usó la cámara de los dispositivos móviles así como los diversos sensores que tienen. La investigación se e… Show more
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