Anchoring when the anchors and the answers belong to different semantic categories

Abstract

Tiriant buvo nustatyta, kad "inkarai" gali paveikti tiriamųjų vertinimus, kai "inkarai" ir atsakymai priklauso skirtingoms semantinėms kategorijoms. Turinčių ir neturinčių profesinių žinių tiriamųjų vertinimai reikšmingai skyrėsi. Tikėtina, kad veiksmingi "inkarai" pakeitė profesinių žinių neturinčių tiriamųjų vertinimo diapazoną. "Inkaro" efekto pobūdis profesinių žinių turinčių tiriamųjų vertinimams priklausė nuo "inkaro" dydžio.
 
 ANCHORING WHEN THE ANCHORS AND THE ANSWERS BELONG TO DIFFERENT SEMANTIC CATEGORIES Vaclovas Martišius, Rūta Černevičiūtė
 SummaryBy the investigation it was established that the anchors could affect the evaluations of the subjects, although the anchors and answers belonged to different semantic categories. The evaluations of the subjects having and not having professional knowledge differed significantly. It is likely that effective anchors changed the evaluation range of the subjects not having professional knowledge. The anchoring character of the subjects having professional knowledge dependent on the anchor size.