Analysis of 15 Years of Experience in Work of the Student Scientific Society at the Department of Paediatric Dentistry and Orthodontics at the Krasnoyarsk State Medical University

Abstract

; 2 Федеральный исследовательский центр «Красноярский научный центр Сибирского отделения Российской академии наук», НИИ медицинских проблем Севера, Красноярск Статья посвящена раскрытию возможностей студенческого научного общества кафедры как одного из эффективных педагогических инструментов формирования клинического мышления и навыков научноисследовательской работы у обучающихся медицинских образовательных организаций высшего образования. Представлен опыт организации научно-исследовательской работы студентов на кафедре стоматологии детского возраста и ортодонтии КрасГМУ в рамках студенческого научного общества (кружка). Раскрыты основные направления студенческих научно-исследовательских работ и описаны используемые педагогические технологии профессорско-преподавательского состава в процессе организации и работы студенческого научного общества (СНО) на кафедре. Важным компонентом работы явилась интегративная преемственность научно-реферативной и научно-практической деятельности с возможностью привлечения студентов в СНО, начиная с младших курсов, путем объединения их в общие рабочие группы по отдельным проблемам со старшекурсниками с возможностью формирования отдельных сольных проектов при личной заинтересованности. Проведен анализ 15-летнего опыта работы кафедры стоматологии детского возраста и ортодонтии КрасГМУ в данном направлении с предоставлением результативных достижений участников данного проекта. Сделан вывод об эффективности работы студенческого научного общества кафедры с акцентированием внимания на тонкостях и нюансах организации данного вида педагогической работы в современных условиях. Ключевые слова: студенческое научное общество, высшее медицинское образование, педагогика высшей школы, стоматология детского возраста, научно-исследовательская работа студентов.