Analisis Produktivitas Penelitian Pendidikan di Negara Berkembang: Perbandingan antara Negara di Asia Tenggara

Abstract

Penelitian ini menyajikan analisis bibliometrik yang komprehensif mengenai produktivitas penelitian pendidikan di negara-negara berkembang, dengan fokus khusus pada negara-negara Asia Tenggara. Dengan menggunakan teknik bibliometrik, penelitian ini mengkaji tren, pola, dan dampak dari publikasi penelitian pendidikan di wilayah tersebut. Analisis ini memberikan wawasan tentang hasil penelitian, jaringan kolaborasi, jenis publikasi, dampak sitasi, dan kolaborasi internasional. Temuan-temuannya menyoroti kekuatan, area untuk perbaikan, dan potensi kolaborasi di negara-negara berkembang di Asia Tenggara. Hasil penelitian ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih baik mengenai kondisi penelitian pendidikan saat ini di kawasan ini dan menawarkan wawasan yang berharga bagi para pembuat kebijakan, peneliti, dan institusi yang ingin meningkatkan produktivitas penelitian pendidikan.

Analisis Efisiensi Administrasi Pengelolaan Dana Sekolah dalam Konteks Pembangunan Berkelanjutan pada Sekolah Dasar di Kalimantan

“…Mengintegrasikan keberlanjutan ke dalam pendidikan sangat penting untuk mengatasi tantangan global dan mempromosikan kesejahteraan masyarakat jangka panjang. Penelitian menunjukkan bahwa menanamkan prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan dalam pendidikan dasar tidak hanya untuk pencapaian akademis, tetapi juga untuk mengembangkan warga negara yang bertanggung jawab dan dapat berkontribusi secara positif kepada masyarakat (Destari, 2023;Karyaningsih et al, 2023;Supriandi et al, 2023). Hal ini dapat dicapai dengan mempromosikan kesadaran lingkungan, tanggung jawab sosial, dan kelayakan ekonomi (Deroncele-Acosta et al, 2023;Escobar et al, 2023;Kurniawan et al, 2023;Mitarlis et al, 2023;Sastraatmadja, Purba, et al, 2023).…”

Pengaruh Kepuasan Kerja Guru dan Kebijakan Sekolah terhadap Peningkatan Efektivitas Manajemen Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama di Jawa Tengah

“…Kebijakan sekolah memainkan peran penting dalam membentuk manajemen pendidikan dan proses pengambilan keputusan di dalam institusi pendidikan. Kebijakan-kebijakan ini berdampak pada berbagai aspek pendidikan, termasuk pengembangan kurikulum, evaluasi guru, pengembangan profesional, dan disiplin siswa (Ashari & Nugrahanti, 2022;Destari, Saufi, et al, 2023;Iskandar, 2023;Iskandar et al, 2023;Supriandi et al, 2023). Kebijakan kurikulum yang terdefinisi dengan baik dan mutakhir berkontribusi pada efektivitas manajemen pendidikan dengan memastikan pengalaman belajar yang koheren dan relevan bagi siswa (Battjes & Kaplan, 2023).…”