Analisis Motivasi Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19

Abstract

AbstrakSMA Negeri 1 Tinambung merupakan salah satu sekolah yang menerapkan pembelajaran secara daring selama pandemi covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi dan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran daring selama masa pandemi covid-19 pada kelas XI MIA 1 di SMAN 1 Tinambung. Jenis penelitian yaitu kualitatif deskriptif dengan menggunakan desain studi kasus. Data penelitian dikumpulkan melalui hasil observasi, wawancara dan dokumen hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar peserta didik selama pembelajaran daring dapat dikatakan cukup baik di masa pandemi khususnya kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Tinambung Kab Polewali. Hal ini dapat dilihat pada semua peserta didik yang selalu mengikuti proses pembelajaran daring dengan menggunakan aplikasi whatsapp. Peserta didik menyukai aplikasi tersebut karena merupakan salah satu aplikasi media sosial yang umum digunakan. Peserta didik juga selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Adapun nilai hasil belajar peserta didik kelas XI MIA 1 selama proses pembelajaran daring yang berada pada kategori sedang (16,6%) sebanyak 6 peserta didik, dan kategori Tinggi (83,4%) sebanyak 30 peserta didik. Peserta didik yang memiliki motivasi belajar yang baik akan menghasilkan hasil belajar jauh lebih baik dibanding peserta didik yang memiliki motivasi belajar kurang.