Analisis Komparasi Ketertarikan Masyarakat Kota Batam Dalam Penggunaan Video Editor Capcut dan VN

Abstract

Semakin berkembangnya zaman, teknologi informasi juga semakin berkembang. Teknologi informasi berkembang sangat pesat sehingga mendorong kita ke era yang baru yaitu era digital. Pada era digital ini, kita dapat menemukan banyaknya perkembangan terutama pada aplikasi-aplikasi yang ada di smartphone, terutama pada aplikasi pengedit video yang dulunya hanya bisa dioperasikan melalui komputer, tetapi dengan perkembangannya zaman itu bukan hal yang perlu dipermasalahkan, karena sekarang sudah dapat dioperasikan hanya melalui smartphone. Adapun berbagai aplikasi untuk pengedit video seperti Capcut dan Vn video editor yang banyak digunakan dikalangan masyarakat sekarang. Dengan demikian, penelitian ini dibuat untuk mengetahui ketertarikan masyarakat terhadap pengunaan video editor Capcut dan VN. Penilitian ini dilakukan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) untuk membuat bahan penelitian ini dan digunakan metode eksperimen untuk melakukan pengumpulan data responden. Namun dari penelitian ini, dapat diketahui bahwa Capcut video editor lebih mudah digunakan dibandingkan VN video editor. Disarankan untuk VN video editor agar tampilan user interface nya diubah untuk mempermudah orang dalam penggunaan aplikasi dan juga lebih menyediakan tambahan fitur-fitur gratis seperti template video, font style, pilihan musik lebih banyak agar dapat digunakan semua orang untuk membuat kreasi lebih banyak.

Pengembangan Media Pembelajaran Teks Eksplanasi Berbantuan Aplikasi VN untuk Meningkatkan HOTS Siswa Kelas XI di Mas Proyek Univa Medan

“…Kelebihan aplikasi VN yaitu dapat mengembangkan kreativitas guru, memudahkan guru dalam memadukan media pembelajaran yang bersifat tulis, audio ataupun video, memudahkan guru dalam membuat soal evaluasi yang beragam seperti soal pilihan ganda maupun soal esai serta membuat proses pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan sehingga dapat meningkatkan semangat dan minat siswa dalam belajar (Ardiansyah & Riswanto, 2023).…”