Analisis Kesulitan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Bilangan Riil

Abstract

Analisis Riil adalah mata kuliah wajib bagi mahasiswa semester 5 program studi pendidikan Matematika di STKIP Adzkia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar yang dialami oleh mahasiswa STKIP Adzkia pada mata kuliah bilangan riil. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian yaitu mahasiswa program studi pendidikan Matematika STKIP Adzkia semester 5. Data diperoleh dari hasil observasi dan tes. Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Kesulitan yang dialami mahasiswa dapat dilihat dari kesalahan yang dilakukan mahasiswa ketika menyelesaikan soal bilangan riil. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesulitan-kesulitan yang dialami mahasiswa pada materi bilangan riil yaitu (1) kesulitan dalam menerapkan konsep; (2) Kesulitan mengembangkan konsep yang sudah dipelajari; (3) kesulitan dalam melakukan operasi hitung;(4) kesulitan dalam menggunakan prosedur tertentu; (5) kesulitan untuk mengkonstruksi ide atau gagasan untuk membuktikan suatu pernyataan Matematika. Ini menunjukkan banyak kesulitan yang dihadapi mahasiswa dalam perkuliahan analisis riil.

Pelatihan dan Pendampingan Pembelajaran Kolaboratif dengan Mengembangakan Bahan Ajar Digital Berbasis Learning Management System (LMS)

“…Setelah narasumber selesai memaparkan materi, pendidik diarahkan untuk secara langsung mengelola LMS secara mandiri. Pengenalan LMS harus di paparkan secara mendetail, agar memudahkan pengguna dalam mengisi LMS (Ilmadi et al, 2021).…”