Analisis Karakter Disiplin Peserta Didik Pada Kelas III Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 1

Abstract

Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter disiplin peserta didik kelas III pada pembelajaran tematik
 Metode Penelitian: Dengan metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 15 peserta didik kelas III SDN 2 Muara kelingi, dengan teknik pengambilan sampel adalah total sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Hasil observasi dan wawancara dianalisis menggunakan teknik analisis dari milles dan huberman
 Temuan Utama: Hasil dari penelitian ini adalah pada penerapan pembelajaran tematik seorang guru dapat membantu menumbuhkan karakter disiplin pada peserta didik dengan cara mencontohkan hal-hal yang baik.
 Keterbaruan Penelitian: Pengidentifikasi karakter siswa sangat penting, karena dengan mengetahui karakter dari siswa, guru dapat mempersiapkan pembelajaran dengan lebih sempurna

Analisis Karakter disiplin Peserta Didik Sekolah Dasar dalam Muatan Pembelajaran Matematika

“…Oleh karena itu, di sekolah dasar perlu mengembangkan karakter disiplin siswa secara optimal sehingga harapannya di tingkat selanjutnya siswa sudah memiliki bekal perilaku disiplin yang kuat. Asriani, & Sa'dijah (2017) Mengingat demikian pentingnya pendidikan karakter disiplin di sekolah dasar, maka perlu dilakukan berbagai kebijakan sekolah yang dapat mendukung keberhasilan pendidikan karakter disiplin secara optimal [7].…”