Análisis del factor de impacto y otros índices bibliométricos para valorar la difusión en seis revistas de psicología y educación en español

García, Jesús-Nicasio; Gonzalez-Sánchez, Lorena; Pérez, Celestino Rodríguez

doi:10.1174/0210370053125470

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“…En otra dirección, Ruiz-Corbella et al ( 2014) en su estudio descriptivo, valora incluir el uso de métricas de impacto (altrimetrics) para también medir la evolución de revistas de educación en España. García et al (2014) analizan los índices bibliométricos de seis revistas, e identifica como conclusiones que existe una tendencia a inter-citas entre cinco revistas y una desconexión en una de ellas. Posteriormente, Rodríguez-Sabiote et al ( 2019) publican una evaluación bibliométrica de siete revistas (2014-2016) a través del análisis del JCR.…”

Section: Los Estudios Bibliométricos En Relación a Las Revistas De Ed...unclassified

Las revistas españolas em educación y sus fuentes de citación: explorando al CiteScore 2021

Estrada Molina,

Aguaded,

Repiso

2023

Rev. gen. inf. doc.

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Diversas son las investigaciones que analizan la evolución de las revistas españolas de educación en las bases de datos de la Web of Science y Scopus, sin embargo, se carecen de estudios que analicen la procedencia de sus citas. Por tal motivo, se determinó como objetivo explorar la procedencia de las citas de revistas españolas de educación mediante el análisis del CiteScore 2021. Para ello, se realizó un estudio descriptivo y retrospectivo aplicándose un procedimiento que incluyó el análisis de estos CiteScore de las revistas españolas de educación. La población lo conformó las revistas indexadas en Scopus (1369) bajo la subcategoría de educación (Social Science -education-) y la muestra la conforman las revistas españolas (70). Se diseñaron matrices para analizar los datos cuantitativos mediante la hoja de cálculos Microsoft Excel, se utilizó el software Pakej v. 5.15, el VOSviewer v. 1.6.18 y, el complemento de power-user para el análisis de citas y la representación de los datos. En los resultados se destaca el excelente trabajo realizado de los editores de las revistas españolas de educación. El análisis de las principales fuentes de citación de las revistas españolas de educación denota dos aspectos a valorar: la procedencia de publicaciones cuya indexación en Scopus dista de la «educación» y, la influencia de las actas de congresos.

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Section: Los Estudios Bibliométricos En Relación a Las Revistas De Ed...unclassified

Las revistas españolas em educación y sus fuentes de citación: explorando al CiteScore 2021

Estrada Molina,

Aguaded,

Repiso

2023

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Editorial: Algunas reflexiones sobre Infancia y Aprendizaje y la comunidad académica

Miguel

2006

Infancia y Aprendizaje

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Análisis del factor de impacto y otros índices bibliométricos para valorar la difusión en seis revistas de psicología y educación en español

Abstract: A bibliometric indexes analysis, as those used by the ISI, is undertaken in 6 Spanish psychology and education journals -

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Las revistas españolas em educación y sus fuentes de citación: explorando al CiteScore 2021

Las revistas españolas em educación y sus fuentes de citación: explorando al CiteScore 2021

Editorial: Algunas reflexiones sobre Infancia y Aprendizaje y la comunidad académica

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