Abstract:El presente estudio explora la caracterización discursiva de las humanidades en el Modelo Educativo para la Formación Integral de una Universidad Autónoma, enfocándose en los procesos de interdiscursividad y las condiciones de posibilidad de emergencia de los discursos que se hallan en el documento en el que se sustenta dicho Modelo, además de considerar los paratextos pertinentes para realizar el análisis. Se parte del objetivo de analizar los elementos discursivos del Modelo en torno a las humanidades, a tra… Show more
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