Análisis de cambio de cobertura y uso de suelo en una subcuenca preandina chilena. Herramienta para la sustentabilidad productiva de un territorio

Abstract

El área registra cambios en la cobertura del suelo, intensa división predial y degradación de los sistemas naturales. La metodología comprendió (1) análisis cartográfico, matriz de confusión e índice de kappa y (2) análisis/cuantificación de cambios mediante matriz de cambio. Los resultados permitieron identificar áreas sometidas a mayor presión de uso, identificándose las categorías "cultivos-praderas naturales" y "plantaciones forestales" como las coberturas que concentran el 79,5% de la superficie total del cambio neto en el área, con tasa de ganancia de superficie de uso forestal con especies exóticas de 432 ha año-1 en desmedro de suelos de uso agropecuario. Nuestros resultados reafirman la necesidad de analizar la evolución en el uso del suelo previo a la identificación de las potencialidades del recurso suelo para soportar nuevas actividades productivas.

Percepción de los estudiantes de ingeniería agronómica en relación con la reforma rural integral

“…En él, se esboza la percepción del estudiante respecto al ordenamiento territorial y al territorio en función de su uso, y se cuestiona la producción de biocombustibles, la degradación ecológica y el aumento de la frontera agrícola. Los conflictos de utilización corresponden a la discrepancia entre el uso que el ser humano hace en la actualidad del medio natural y el que debería tener con base en sus potencialidades y restricciones ambientales, ecológicas, culturales, sociales y económicas, además de su evolución (Sepúlveda-Varas et al, 2019).…”

Evaluación del paisaje de la microcuenca del río Liguay: conservación y gestión sostenible

“…Los cambios de cobertura de bosque nativo se han producido de manera histórica, principalmente por la acción humana (Santos y Telleria, 2006;Sepúlveda-Varas et al, 2019). En los últimos cuarenta años, este fenómeno se ha profundizado debido a la implantación del modelo neoliberal que ha cambiado las coberturas de suelo debido a la orientación de las políticas hacia la producción y exportación de materias primas (Ríos-Núñez, 2013;Uribe Sierra y Panez Pinto, 2022).…”

Analysis of School Educational Spaces

“…The results of the visual analysis of the spaces show that they obey a unified conception based on standards fundamentally centered on Western, Eurocentric culture of spatial organization. This is a reasonable use of spaces and materials, but which, unfortunately, marginalizes identity elements of Mapuche families, even though nearly 20 Mapuche communities are located around two of the schools analyzed and eight in another (Sepúlveda-Varas et al, 2019). For example, in the case of the symbolic elements representative of the worldview of the Mapuche people, the ruka is an example of a constructed space with cultural relevance, where the orientation of the buildings is subject to the seasonal and daily path of the sun, along with the meanings of the cardinal points and natural landmarks (MOP, 2016).…”