Análisis crítico de las intervenciones de acogimiento residencial en Chile

Abstract

(analítico)Se busca comprender cómo se organizan las prácticas de intervención con niños y sus familias en residencias. Se realizaron entrevistas en profundidad a ejecutores, diseñadores y especialistas, y se aplicó análisis de discurso. Los resultados dan cuenta de intervenciones heterogéneas e indican que el trabajo directo con los niños se organiza en un continuo, con prácticas subjetivantes habilitadoras de agencia, identidad y sostén psíquico, así como prácticas desubjetivantes que dan cuenta de procesos de objetualización y desarraigo. La intervención familiar varía según el enfoque de cada institución. Se concluye que los equipos pueden mejorar la calidad de su trabajo si se generan otras condiciones institucionales y se reconoce la capacidad de agencia de los niños y sus familias, siendo el cuidado una tarea que implica también al Estado y las comunidades. Palabras clave: adolescencia; bienestar de la infancia; Chile; cuidado del niño. Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco.

«Yo tengo mi abogado»: vínculo y participación en representación jurídica de niños

“…El Estado chileno asumió el desafío de responder a los estándares establecidos por la Convención de los Derechos del Niño (1989), tomando medidas para iniciar una transformación del sistema proteccional y, en particular, en los programas de cuidados alternativos residenciales (Olivares-Espinoza & Morales-Retamal, 2022). Sin embargo, diversas investigaciones han permitido constatar una crisis crónica del sistema de protección de la niñez y la adolescencia.…”