Análise Infantil: Uma Estória De Heróis

Abstract

O presente artigo trata-se de uma revisão bibliográfica que objetiva associar a teoria psicanalítica e o brincar na prática clínica, para tanto utilizaremos recortes do atendimento de uma criança que expressa seus sentimentos por meio de uma história criada durante os atendimentos. Observou-se, nas sessões, o quanto se faz importante que o psicoterapeuta possibilite a expressão criativa do paciente na hora do brincar, entendendo que a criatividade da criança pode ser facilmente interrompida quando o terapeuta demonstra saber demais. Para que a psicoterapia obtenha bons resultados é necessária a espontaneidade da criança no setting terapêutico, ou seja, ela deve ser livre para conduzir o brincar à sua maneira.