ANÁLISE DO CONHECIMENTO SOBRE DSTs/AIDS ENTRE ADOLESCENTES EM GOIÂNIA, GOIÁS

Abstract

RESUMO A adolescência é um período de mudanças, com transformações responsáveis pelo início da vida social e sexual. A sexualidade constitui uma das dimensões do ser humano em diversos aspectos, sobretudo o reprodutivo e emocional. Neste sentido, o presente estudo objetivou analisar conhecimentos, atitudes e práticas sexuais associadas às DSTs / AIDS entre adolescentes de Goiânia, Goiás. De 241 indivíduos, 70,9% eram mulheres. A maioria dos participantes da pesquisa demonstraram possuir conhecimento sobre as vias de transmissão sexual, parenteral e vertical e, em geral, os adolescentes apresentaram ter um bom conhecimento sobre métodos de prevenção frente às DSTs. No entanto, um conhecimento inadequado sobre a biologia do agente etiológico da AIDS foi observado em 8,7% da população de estudo. Os resultados ressaltam a importância de campanhas de educação conscientização sobre as DSTs, principalmente no ambiente escolar, que têm se apresentado como eficazes entre os jovens, que estão cada vez mais informados sobre o controle e prevenção de DSTs.

Compreensão Dos Adolescentes Sobre a Prevenção E Transmissão Das Infecções Sexualmente Transmissíveis Em Escolas Do Município De Presidente Médici, Rondônia, Brasil

“…Segundo os estudos de Cunha et al (2016) com adolescentes da cidade de Goiânia, estado de Goiás, um total de 94,2% dos adolescentes entrevistados reconhece a via sexual como forma de transmissão do HIV, afirmando que o uso de preservativos é eficiente na proteção individual contra o vírus e outras DSTs; 96,7% afirmaram que a via parenteral é uma via importante de transmissão do vírus, enquanto que 92,1% reconhecem a via vertical como uma das possibilidades de transmissão do vírus. Entretanto, apesar do discernimento da maioria dos adolescentes sobre as vias sexual, parenteral e vertical, 20,3% afirmaram que o uso de talheres, banheiro, um aperto de mão é uma via eficiente de transmissão do vírus (CUNHA et al, 2016). Nader et al (2009) verificaram que 8,0% dos adolescentes entrevistados em uma escola em Canoas, Rio Grande do Sul, ainda acreditam que o beijo e a proximidade de alguém com AIDS consistem em formas de transmissão do vírus.…”

“…Nader et al (2009) verificaram que 8,0% dos adolescentes entrevistados em uma escola em Canoas, Rio Grande do Sul, ainda acreditam que o beijo e a proximidade de alguém com AIDS consistem em formas de transmissão do vírus. Esses mitos relacionados à transmissão pelo HIV precisam ser desconstruídos no ambiente escolar e destacados pelas autoridades educacionais (MARTINI e BANDEIRA, 2003) uma vez que, quando essas crenças se disseminam facilmente, elas podem fomentar atitudes de cunho preconceituoso (CUNHA et al, 2016).…”

“…Em um estudo de avaliação do conhecimento contraceptivo de adolescentes grávidas, Duarte et al (2012) notaram que mesmo o anticoncepcional oral sendo o mais utilizado, entre aquelas que afirmaram empregar algum método contraceptivo, muitas não tinham ciência do mecanismo de ação do mesmo, com uma parcela representativa das entrevistadas afirmando que o anticoncepcional agia matando espermatozóides. Essa noção pode até mesmo alimentar uma ideia errônea que essa forma de contracepção pode auxiliar na eliminação de organismos causadores de DSTs, demonstrando a necessidade de esclarecimentos educativos da função exata desse método (CUNHA et al, 2016). A maior parte da população jovem compreende a importância do uso do preservativo como forma de contracepção e prevenção de DSTs, o que foi observado no presente estudo, diminuindo a probabilidade de contrair essas doenças.…”

Representações sociais do VIH/SIDA para adolescentes: Uma abordagem estrutural

“…Estas concepções representam um problema, visto que a atribuição do VIH ao outro significa um afastamento da possibilidade de contrair o mesmo (ou seja, de pensar que o VIH está presente somente na África), assumindo uma posição de invulnerabilidade, o que resulta em comportamentos de risco e paradoxalmente tornando estes adolescentes vulneráveis (Furtado et al, 2016). Além do mais, esses mitos relacionados à transmissão pelo HIV precisam ser desconstruídos nas instituições educacionais, visto que, quando essas representações se espalham, elas podem contribuir para a formação de atitudes de aspecto discriminatório (Cunha et al, 2016).…”

“…No que se refere ao marcador etário do VIH, destaca-se que a população adolescente apresenta uma baixa prevalência de soropositividade ao VIH, contudo é o grupo que é acometido de forma sexual direta mais precoce (Pereira et al, 2014), o que pode ser corroborado pelo início precoce da atividade sexual (Cunha, Oliveira, Oliveira, Praxedes, & Reis, 2016). Em contrapartida, os adultos jovens apresentam maior prevalência, o que denota uma possível infecção na adolescência, tornando necessária uma maior atenção a esse grupo etário (Pereira et al, 2014).…”