Análise das ações e estratégias de educação em saúde bucal como promoção de saúde no período gestacional: uma revisão integrativa

Abstract

Objetivo: analisar por meio das publicações científicas como estão sendo realizadas as ações e estratégias de educação em saúde bucal que se encontram em fase de proposta ou ainda aquelas que já obtiveram resultados sobre o atendimento do pré-natal odontológico com gestantes brasileiras no âmbito do Sistema Único de Saúde. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, cujos dados foram coletados a partir de fontes primárias, por meio de levantamento bibliográfico nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Google Scholar e Scientific Electronic Library Online (SciELO). Foram incluídos estudos originais que apresentavam propostas de ações e estratégias visando a melhoria do conhecimento das gestantes sobre saúde bucal e foram excluídos estudos de metanálise, revisões sistemáticas, revisões da literatura. Resultados: Dentre os 400 achados e após utilização de filtros, leitura de títulos e resumos, utilizaram-se 14 estudos para compor a revisão. Discussão: Os achados demonstraram que as principais estratégias de educação em saúde bucal se concentram em rodas de conversas para desmistificação de medos da consulta com o cirurgião-dentista durante a gestação, palestras e orientações sobre amamentação, escovação e utilização do fio dental. Considerações finais: A análise dos estudos incluídos sobre ações e estratégias de educação em saúde bucal para gestantes brasileiras demonstra que trabalhos vêm sendo desenvolvidos pelos profissionais permeados pelas mudanças do SUS ao longo do tempo. Entretanto, em relação ao acesso às ações de saúde bucal das gestantes, foi visto uma certa dificuldade. Observou-se que as gestantes ainda possuem uma certa insegurança quanto ao atendimento odontológico durante o período gestacional.