Análise da percepção de alunos de nutrição sobre o uso de metodologias ativas na disciplina de projeto integrador
Vanessa Vanderléia Merlini
Abstract:Com as mudanças pelas quais o ensino tem passado, é cada vez mais importante pensar em novas estratégias pedagógicas que proporcionem aos estudantes uma aprendizagem significativa e, para tanto, o uso de metodologias ativas se torna uma ferramenta acessível, que estimula o aluno durante sua formação. O presente artigo tem como objetivo avaliar as percepções de graduandos em Nutrição sobre o uso de metodologias ativas na disciplina de Projeto Integrador, desenvolvida durante um semestre. Como instrumento de inv… Show more
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