Análise da importância do ensino-aprendizagem de informática nas escolas

Abstract

Esse artigo tem como objetivo propor uma análise e discussão a respeito do uso da informática e seus benefícios nas escolas. Passamos por um momento delicado, delineado pela chegada dos computadores às escolas, pela imposição social e educacional em utilizá-los, além de serem considerados uma ferramenta imprescindível para o para o aprendizado e a manutenção de seus empregos em um mercado de trabalho cada vez mais competitivo. Uma parcela significativa de professores encontra-se despreparados e, todavia, cientes da iminente necessidade de empregar a informática como um elemento motivador e transformador de sua ação em sala de aula. Diante dessa realidade, a informática nas escolas, percebe-se o quanto os professores estão desamparados, onde continuam buscando uma solução mágica para resolver uma situação escolar problemática, no que se refere ao próprio desinteresse por parte do aluno, não somente do ponto de vista do uso dos computadores, mas também, pelo fato de não perceberem a necessidade e a importância de um aprendizado eficiente e eficaz, de maneira que possam estar preparados para enfrentar o mercado de trabalho em um momento posterior. Somado a essa realidade evidenciamos também a falta de preparo do professor para enfrentar esse novo desafio, onde a sua formação é postulada em um processo segmentado e sem nenhuma sequência lógica de aprendizado. Portanto, é a partir desse ponto que esse artigo busca evidenciar uma formação mais contínua desse professor, e aí destacamos a importância do aprendizado do uso da ferramenta informática, no seu dia a dia de sala de aula.