Análise Da Capacitação Profissional Do Auditor Interno Nas Universidades Federais Brasileiras

Abstract

Diante da falta de capacitação adequada, os auditores internos podem não cumprir suas obrigações estabelecidas nos normativos vigentes, bem como não realizar atividades de consultoria e assessoramento adequada aos gestores. Assim, o objetivo deste artigo consiste em analisar o processo de capacitação dos profissionais da Auditoria Interna (AUDIN) pertencentes aos quadros das universidades federais brasileiras. Utilizou-se de análise documental nos relatórios emitidos pela AUDIN, com abordagem qualitativa dos dados. Dentre os achados, somente 30,36% das ações de capacitações previstas foram realmente realizadas, reforçando que em muitas universidades, o planejamento da participação de servidores em cursos é somente o cumprimento da formalidade normativa que assim o obriga, não fornecendo maiores detalhes de quais os cursos e eventos são considerados necessários, sem pesquisar e detalhar as necessidades latentes da equipe, no intuito de atender as reais necessidades do corpo funcional e, por fim, os objetivos estratégicos da entidade. Tendo em vista que ao melhor planejar as capacitações desenvolvidas, os auditores possuirão mais ferramentas para a sua atuação e assim melhorar as linhas de defesa do gerenciamento de riscos, bem como na governança da instituição.

Towards Green IT: Assessing the Environmental Impact of Public Administration

“…Investing in employee empowerment and training is crucial to ensure they have the necessary skills to deal with information technology [31], securely and effectively, as well as being aware of the risks associated with the use of ICT and being able to take the necessary measures to protect the organization and citizens' data. Organizations can adopt existing governance frameworks, such as COBIT or ITIL, or both, or they can develop their own custom IT governance frameworks.…”