2014
DOI: 10.1016/j.jpg.2014.06.001
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An uncommon cause of dysphagia in pediatric age

Abstract: Introduction: Achalasia is a rare disease in children of unknown etiology. For its rarity and diagnostic difficulty, the authors report the case of a teenager with achalasia. Case report: 15-year-old boy, with unremarkable past medical history, was referred to the outpatient clinic with a 3-month history of regurgitation and dysphagia. An upper digestive endoscopy was performed, which was normal. The symptoms got worse and he lost 9% of weight. Considering the diagnosis of eating behavior disorder, he was admi… Show more

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“…La prevalencia de problemas de alimentación y disfagia en población pediátrica aumenta , esto debido a el avance de la tecnología, que permite aumentar la supervivencia de menores que nacen con alteraciones clínicas (Aquino et al, 2014;Dodrill y Gosa, 2015;Wilson et al, 2020), motivo por el cual los profesionales involucrados en la atención de estos menores deben estar preparados para realizar procesos organizados, que les permitan realizar la atención en salud desde un enfoque interdisciplinario, en donde la comunicación sea clara y esté relacionada con el uso de términos válidos y transparentes para todo el equipo (Arvedson, 2008). En parte esta claridad en la comunicación debe ser atribuible a procesos de estandarización, con uso de instrumentos definidos y que todos los profesionales puedan reconocer.…”
Section: Discussionunclassified
“…La prevalencia de problemas de alimentación y disfagia en población pediátrica aumenta , esto debido a el avance de la tecnología, que permite aumentar la supervivencia de menores que nacen con alteraciones clínicas (Aquino et al, 2014;Dodrill y Gosa, 2015;Wilson et al, 2020), motivo por el cual los profesionales involucrados en la atención de estos menores deben estar preparados para realizar procesos organizados, que les permitan realizar la atención en salud desde un enfoque interdisciplinario, en donde la comunicación sea clara y esté relacionada con el uso de términos válidos y transparentes para todo el equipo (Arvedson, 2008). En parte esta claridad en la comunicación debe ser atribuible a procesos de estandarización, con uso de instrumentos definidos y que todos los profesionales puedan reconocer.…”
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