An Exploration of the Relationship of Body Mass Index with Motor Performance Measures and Quality of Life in Children Living in an Urban Setting

Crescimento Somático E Desempenho Motor De Crianças Madeirenses Do Pré-Escolar

“…Internacionalmente, são exemplo desta interdisciplinaridade o "The CHAMP-S-study DK" (Wedderkopp et al, 2012) ou o estudo "MUGI" (Ericsson, 2008). Assim, programas de intervenção que dediquem uma atenção às componentes específicas do desempenho físico, ou seja, força, resistência, velocidade e agilidade, podem melhorar a probabilidade de sucesso, das crianças, no desenvolvimento dos blocos fundamentais que possibilitem a construção de um abecedário motor de qualidade, bem como viabilizar o envolvimento em atividades físicas de nível superior (Chen, Hammond-Bennett, & Hypnar, 2017;Fidler et al, 2016). Num compromisso de elevada responsabilidade educativa, o Colégio do Marítimo integrou um estudo piloto da Secretaria Regional de Educação, denominado "Pensar, Agir e Refletir (PAR): um caminho de sucesso para o diálogo corporal da criança" (Antunes, 2014), que se centrou na rentabilização espaciotemporal e na melhoria das dinâmicas das aulas de Educação Física, através da participação ativa e responsável dos diversos atores educativos.…”