Esta pesquisa estuda a presença da disciplina Química e Mineralogia na Faculdade de Medicina da Bahia (FMB), tendo como foco principal descrever os trabalhos dos professores Malaquias Álvares dos Santos e Virgílio Clímaco Damazio, identificando suas contribuições para o ensino e o desenvolvimento dessa ciência na Bahia. Visa recuperar, em teses de concurso, memórias históricas e artigos em periódicos, o conjunto de saberes e práticas que nortearam o ensino de Química e Mineralogia na FMB, bem como compreender como ocorreram a estruturação e a configuração dessa disciplina na instituição. O período histórico em que analisamos a FMB encontra-se imbricado em questões de transformações de ordem política, econômica e social. É nessa perspectiva que se deve entender a presença da disciplina de Química e Mineralogia no currículo da FMB. Seu oferecimento aponta para uma finalidade que ia além da instrumentalização médica. Isso fica evidente nas referências feitas a essa disciplina tanto nas memórias médicas quanto nas teses de concursos do período analisado. A pesquisa revelou que a condução da disciplina, muitas vezes, estava diretamente influenciada pelo contexto socioeconômico da Bahia no século XIX. Nesse sentido a disciplina de Química e Mineralogia foi incorporada ao curso de medicina não apenas porque os médicos acreditavam nos tratamentos por meio de minerais, mas também porque, como único espaço científico institucionalizado na Bahia, a FMB deveria também contribuir para o desenvolvimento socioeconômico do estado.