Ambiente educacional y aprendizaje autorregulado de los residentes de pediatría de un hospital especializado durante la pandemia por COVID-19
Jaime M. Pezo-Morales,
Andrea V. Bravo-Cárdenas,
César A. Pupuche-Senador
Abstract:Objetivo: Relacionar la percepción sobre el ambiente educacional y el aprendizaje autorregulado de los residentes de pediatría del Instituto Nacional de Salud del Niño de Lima, Perú, durante la pandemia por COVID-19 en el año 2021. Materiales y métodos: Estudio de enfoque mixto de tipo analítico. En la fase cuantitativa, se aplicó el cuestionario Postgraduate Hospital Educational Environment Mesure (PHEEM) y un cuestionario sobre aprendizaje autorregulado en una muestra de 60 residentes de pediatría. En la fas… Show more
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