Alfabetización informacional en Bibliotecología y Ciencias de la Información. Un análisis bibliométrico en el ámbito latinoamericano (2001-2020)

Abstract

Este artículo analiza la producción científica sobre ALFIN (2001-2020) en las áreas de Bibliotecología y Ciencias de la Información. A partir de Latindex, se identificaron todas las revistas de ByCI. Luego se verificó, si dichas revistas, estaban contenidas en las siguientes bases de datos: Web of Science (Core Collection y Scielo Citation Index), Scopus, Lens y Dimensions. Para la recuperación de registros sobre ALFIN y realizar el análisis bibliométrico, se eligió la base de datos Lens, por tener la mayor cobertura de revistas de ByCI en Latindex. Se evaluaron la tendencia y el crecimiento de la producción científica según autores y año de publicación; se analizó la productividad de los autores mediante la Ley de Lotka y la dispersión de la literatura según la Ley de Bradford. Se determinó el grado, índice y coeficiente de colaboración y se identificaron las redes de colaboración según autores. Los resultados muestran que la producción científica sobre ALFIN en Latinoamérica, alcanzó un pico entre los años 2017 y 2018, presentando un decrecimiento a partir del año 2019. Asimismo, se observó que la producción, colaboración entre autores y la cantidad de revistas es predominantemente brasileña.

Jornadas de Ciencia y Tecnología Agraria 2023

“…Bajo este contexto institucional, el objetivo de este trabajo es compartir experiencias educativas realizadas en el marco del Programa Maíces Especiales, propendientes al desarrollo de competencias profesionales de estudiantes de la FCA-UNC. Se trabajó con 17 estudiantes de la carrera Ingeniería Agronómica (IA), durante 7 años (2017)(2018)(2019)(2020)(2021)(2022)(2023). Se implementó un enfoque pedagógico basado en competencias mediante un modelo didáctico por investigación, donde a cada estudiante se le asignó un plan de trabajo en distintas líneas de estudio, de 12 meses de duración, a través de Iniciaciones Profesionales y Trabajos Finales de Grado, bajo la tutoría de docentes que integran el PME.…”