Aggressive behavior during social interaction in mice is controlled by the modulation of tyrosine hydroxylase expression in the prefrontal cortex

Cambon, Karine; Coura, Renata dos Santos; Groc, Laurent; Carbon, A.; Weissmann, Dinah; Changeux, Jean Pierre; Pujol, Jean‐François; Granon, Sylvie

doi:10.1016/j.neuroscience.2010.09.015

Cited by 26 publications

(24 citation statements)

References 67 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…6. We have shown, in two separate sets of data, that the modulation of the NA system is crucial for showing nonaggressive social interaction in mice (Cambon et al 2010) and that functional β2* nAChRs within the PFC are Fig. 7 Model for nAChRs modulation of PFC circuitries.…”

Section: Functional Consequences Of Neurotransmitter Release After Namentioning

confidence: 98%

“…α7 nAChRs have also been described to have a key role in attentional processes ). The cholinergic, glutamatergic, dopaminergic, noradrenergic, serotoninergic, or GABAergic systems have also been implicated in these cognitive or attentional functions (Everitt and Robbins 1997;Arnsten and Li 2005;Mansvelder et al 2006;Cambon et al 2010). As the PFC is the associative area essential for the integration of multiple inputs leading to adapted high cognitive functions and behaviors, including behavioral flexibility and decisionmaking (Robbins 1998;Clark et al 2004;Koechlin and Hyafil 2007;Avale et al 2011), it is tempting to integrate molecular biology, behavioral pharmacology, and cognitive data into a unitary framework.…”

Section: Functional Consequences Of Neurotransmitter Release After Namentioning

confidence: 99%

See 1 more Smart Citation

Prefrontal neuromodulation by nicotinic receptors for cognitive processes

Coura

Granon

2012

Psychopharmacology

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Section: Functional Consequences Of Neurotransmitter Release After Namentioning

confidence: 98%

Section: Functional Consequences Of Neurotransmitter Release After Namentioning

confidence: 99%

Prefrontal neuromodulation by nicotinic receptors for cognitive processes

Coura

Granon

2012

Psychopharmacology

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Најчешће се описује у контексту два супрот-на облика социјалног понашања, субмисивног и агресивног (Van Dyk & Evans, 2008). Aгресивност у социјалном контексту представ-ља самоизражавање које угрожава права других (Cambon, 2010) и има за последицу демонстрацију личне моћи, деструктивне интерак-ције, емоционалне повреде других, али и одбрамбене и контраагре-сивне реакцијe (Thompson & Berenbaum, 2011). Субмисивност, насу-прот томе, подразумева несигурност у социјалним интеракцијама, немогућност изражавања својих мисли и уверења, повлачење и избе-гавање сукоба на сопствену штету.…”

Section: Assertiveness and Depressive Personality Of Students Of Pedaunclassified

Асертивност И Депресивна Личност Студената Педагошког И Медицинског Усмерења На Почетку Студија

Миловановић

Зорица

2018

TEME

View full text Add to dashboard Cite

АпстрактАсертивност је онај аспект социјалних компетенција који се повезује са со-цијалном прилагођеношћу, академским и професионалним успехом, социјалним статусом, али и са проблемима усамљености, анксиозности и депресивности. Будући да је асертивност и одсуство депресивних тенденција важно питање из-градње професионалних компетенција педагошких и медицинских радника свих профила, истраживање је имало за циљ да испита асертивност и присуство осо-бина депресивне личности код студената поменутих усмерења на почетку сту-дија. Укупан узорак је чинио 521 студент прве године студија (162 студента Фа-култета педагошких наука УКГ у Јагодини, 136 студената Учитељског факулте-та у Ужицу, 98 студента Високе медицинске школе у Ћуприји, 72 студента Фа-култета медицинских наука у Крагујевцу и 53 студента Медицинског факултета у Београду). Асертивност је мерена Скалом за процену асертивности (А скала), док је депресивност испитивана Скалом за процену депресивне личности (ДЛ скала). Резултати показују да је највећи проценат студената на доњој граници категорије просечне асертивности и умерено изражених особина депресивне личности. Није нађена значајна разлика између студената педагошког усмерења и студената медицинског усмерења у односу на асертивност (p = 0,498) и депре-сивну личност (p = 0,159). Између резултата студената на скали асертивности и скали депресивне личности нађена је статистички значајна негативна повезаност ниског интензитета (r = -0,287, p = 0,000). Ниво асертивности, као и проценат студената будућих педагошких и медицинских радника са ниском и изразито ниском асертивношћу, као и израженом депресивношћу -указују на неопход-ност планске активности у правцу развоја асертивности и примену превентив-них програма за заштиту менталног здравља младих у току студија.Кључне речи: социјалне компетенције, асертивност, депресивна личност, професионални развој педагошких и медицинских радника.

show abstract

“…There is much evidence of disorders of neurotransmission of noradrenalin and serotonin systems in depression and anxiety states [3]. The literature on the role of monoamines in the development of aggression is rather contradictory [4,5]. According to some researchers, serotonin regulates impulsivity, providing an inhibitory control of aggression [5].…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Interrelation between Anxiety Level and Aggressiveness

Попова¹,

Vasylyeva²,

Nakonechnaya³

2017

Int J Neurorehabilitation Eng

View full text Add to dashboard Cite

High anxiety is the base not only for depression development but also to impulsive aggression manifestation. In the previous study we revealed the differences in neurohumoral status in animals with submissive and dominant behavioral types. Hypothalamic pituitary adrenal axis hyperactivity, the increase in noradrenaline and the decrease in serotonin levels in limbicocortical regions were observed in submissive male rats (high anxiety). Due to these results, we studied an interrelation between anxiety level and aggressiveness index and its components. The research involved 138 participants: 121 young men aged 18 to 22 years and 17 male adolescents within the age range 15-16 years. They were asked to answer Buss-Durkee Hostility Inventory, Spielberger State-Trait Anxiety Inventory and Eysenck Personality Inventory. The anxiety level was assessed in points. The aggressiveness index, physical, verbal and indirect aggressions were estimated in a percentage of the maximum level. No correlation between the anxiety level and the aggressiveness index was found in whole group of young men. Whole group was separated into three subgroups depending on anxiety level: with high, moderate and low anxiety levels. Strong positive correlation between anxiety level and aggression index in men with high anxiety level and negative correlation between these two parameters in men with low anxiety level were revealed. In last subgroup the correlation was statistically insignificant. In men with moderate anxiety level no correlation between anxiety level and aggression index was observed. This interrelation may be taken into account in anxiety treatment and in the prevention of impulsive aggression manifestation. In whole group of male adolescents no correlation between anxiety and aggressiveness index was found. Obtained data indicate the necessity of participants division depending on anxiety level and using the closed age groups to study the mechanisms of aggression development.

show abstract

Aggressive behavior during social interaction in mice is controlled by the modulation of tyrosine hydroxylase expression in the prefrontal cortex

Cited by 26 publications

References 67 publications

Prefrontal neuromodulation by nicotinic receptors for cognitive processes

Prefrontal neuromodulation by nicotinic receptors for cognitive processes

Асертивност И Депресивна Личност Студената Педагошког И Медицинског Усмерења На Почетку Студија

Interrelation between Anxiety Level and Aggressiveness

Contact Info

Product

Resources

About