Adolescencia y estilo de vida. Estudio del ocio de los escolares de la provincia de Roma

Lazer Universitário: Estudos Recentes Sobre Práticas Que Encorajam O Bem-Estar Socieducacional De Jovens Estudantes

“…Embora muitos dos dados referentes ao lazer estejam relacionados aos estudos sociológicos, em um nível geral sobre os jovens (Comas et al, 2003;Instituto de la Juventud, 2004a, 2004b, 2007Rodríguez & Agulló, 1999), em o Quanto aos últimos estudos empíricos revisados sobre atividades de lazer em estudantes universitários, não só são analisadas as características das atividades de lazer e sua frequência de escolha pelos jovens, mas também abordam outros aspectos, além das descrições adequadas. Como é o caso de variáveis como fatores de lazer inclusivos (Izuzquiza, 2010;Madariaga et al, 2010;Schulz & Watkins, 2007;Vicente, 2015), o consumo de práticas culturais (Cuenca 2000Rodríguez & Agulló, 1999 ), consumo de álcool e drogas (Megías E. et al, 2005;Expósito et al, 2009), diferenças nas preferências de lazer em carreiras técnicas e não técnicas (Lemp & Behn, 2008), percepção modificada por gênero (Cuenca, 1999 ;Sánchez-Herrero, 2008), a experiência de lazer Olubor & Osunde, 2007), transculturalidade e incorporação do lazer como estilo de vida (Cuenca, 2006;Echazarreta et al, 2016;Gokturk, 2009;Hiu -Lun Tsai & Coleman, 2007;Mirsafian, 2016), crenças e atribuições de autoeficácia (Walker e Wang, 2008;Wise, 2009), lazer como meio para atingir objetivos organizados, a fim de em si (Bedini et al, 2011 ;Patry et al, 2007), estilos de aprendizagem (Alonso et al, 2012;García-Cué & Santizo, 2010;Ló Pez Alonso, 2011). Sua finalidade está relacionada à possibilidade de intervir por meio dessas correlações existentes em costumes, atitudes, etc., de jovens universitários para melhorar sua qualidade de vida.…”

Cross-Sectional Associations between Playing Sports or Electronic Games in Leisure Time and Life Satisfaction in 12-Year-Old Children from the European Union

“…In this sense, for the participants of our study, the results suggest that sport practice promotes experiences with a high degree of gratification, free expression of emotions, motivations, values, and benefits [ 8 , 9 ]; furthermore, physical activities and sports performed in leisure time as well as in institutional spaces such as schools can be recognized, in general, as pleasurable, beneficial, and even as generators of well-being [ 1 , 24 , 27 ]. Hence, the greater impact of the practice of sports and exercise over the use of the computer proves the value of having and enjoying free time and free spaces for self-gratification.…”

“…The importance of health is beyond doubt in today’s society, and health and wellness models are considered an important goal to be achieved and maintained throughout life [ 1 ]. The different actions in this sense are implemented transversally throughout the entire life cycle of the person because their beneficial effects are indisputable.…”

“…Other contributions showed that the simple fact of having free time is a source of personal satisfaction [ 16 ]. More specifically, it seems that activities related to physical activity and sport are considered pleasurable for children [ 1 ].…”

Anxiety, Depression and risks of the Eating Disorder in Ecuadorian Adolescent Women

“…These have always existed, however, in recent years they have had an increase in their prevalence, there being a greater increase in anorexia nervosa and bulimia nervosa [2]. Adolescence is a topic of great importance and of transcendental interest in our society, because in this stage of life is where the greatest number of psychosocial difficulties afflict this population group [3]. [4] attached that as a consequence of this process more intense behaviors (excessive exercise and diets) and obsessive (body image) are generated in many of the adolescents, especially in women.…”